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    安徽自考服务网> 试题题库列表页> 案例分析题：为了在情感上帮助第一学期的小班幼儿逐渐独立起来，在幼儿园有“家”的感 觉，教师开展了“娃娃家”主题活动。该活动预设“我的家”“我的爸爸妈妈”“我自己”三个子主题，创设三个“娃娃家”区域活动环境，组织开展“我家的照片” (科学)、“爸爸妈妈好”(社会)、“和妈妈捉迷藏”(健康)、“鸡蛋变娃娃”(语言)、 “比较人的差异”(社会)、“过生日的方式”(社会)和“咪咪小舞台”(音乐)等 集体教学活动，计划两周完成。 在活动开展过程中，教师发现幼儿对于哄宝宝睡觉洗澡、模仿爸爸妈妈动作等 更感兴趣，于是在教室里单独开辟了“隐私角”区域，增加挂帘、软垫、绘本等 材料，在“娃娃家”里投放了洗发露、沐浴露、浴巾、梳子等材料，分别生成了“别 吵，小宝宝睡了”(音乐、社会)、“宝宝洗浴中心”(体育、社会)等集体活动。 要求：根据幼儿园主题活动设计的原则，分析上述活动的优缺点。

    2024年10月30002幼儿园教育活动设计与组织

    卷面总分：100分     试卷年份：2024年    是否有答案：有    作答时间： 150分钟   

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    试题序号

    案例分析题：为了在情感上帮助第一学期的小班幼儿逐渐独立起来，在幼儿园有“家”的感 觉，教师开展了“娃娃家”主题活动。该活动预设“我的家”“我的爸爸妈妈”“我自己”三个子主题，创设三个“娃娃家”区域活动环境，组织开展“我家的照片” (科学)、“爸爸妈妈好”(社会)、“和妈妈捉迷藏”(健康)、“鸡蛋变娃娃”(语言)、 “比较人的差异”(社会)、“过生日的方式”(社会)和“咪咪小舞台”(音乐)等 集体教学活动，计划两周完成。 在活动开展过程中，教师发现幼儿对于哄宝宝睡觉洗澡、模仿爸爸妈妈动作等 更感兴趣，于是在教室里单独开辟了“隐私角”区域，增加挂帘、软垫、绘本等 材料，在“娃娃家”里投放了洗发露、沐浴露、浴巾、梳子等材料，分别生成了“别 吵，小宝宝睡了”(音乐、社会)、“宝宝洗浴中心”(体育、社会)等集体活动。 要求：根据幼儿园主题活动设计的原则，分析上述活动的优缺点。

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    幼儿园园外教育资源开发与利用的一般步骤中，第三步是（ ）。

    • A、调查园外教育资源
    • B、收集园外教育资源
    • C、挖掘园外资源的教育价值
    • D、有效利用园外教育资源

    下列关于幼儿园教育计划制订的表述中，不正确的是（ ）。

    • A、对于较大时间跨度的计划，一般情况下教育活动较为具体、详细
    • B、教师可以根据突发情况对教育计划进行适当调整
    • C、确定某一阶段教育目标时应依据国家相关文件规定和本班幼儿的现有发展水平
    • D、幼儿园教育计划的制订首先要分析前一阶段幼儿发展情况

    以主题活动为主要内容组织形式的学期教育计划，一般不列出（ ）。

    • A、前一学期的班况分析
    • B、本学期的教育目标
    • C、拟进行的具体活动内容
    • D、拟开展的重大活动
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